Video Lezione - Ridurre e riciclare la plastica: come farlo correttamente - Lezione 1

La plastica, un materiale onnipresente nelle nostre vite grazie alla sua versatilità ed economicità (dall'imballaggio all'edilizia, dall'elettronica al tessile), presenta anche un lato critico per il nostro pianeta. La sua produzione energivora e il suo lento degrado, con la conseguente persistenza nell'ambiente anche sotto forma di microplastiche, sono sfide che dobbiamo affrontare con consapevolezza.

Partendo dall'esperienza della nostra campagna del 2018 e tenendo conto delle nuove riflessioni sull'uso del monouso, il MASE ha elaborato una guida con 10 suggerimenti pratici per convivere con la plastica in modo più responsabile, riducendone l'impatto e riciclandola correttamente.

In questa prima video lezione, ci concentreremo sui primi 5 suggerimenti di questa guida, fornendovi consigli concreti e facili da applicare nella vostra quotidianità per ridurre il consumo di plastica.

In questo video scoprirete i primi 5 passi per diventare più "plastic-wise":

1 - Quale plastica si può differenziare e quale no?

2 - Ridurre l’utilizzo di bottiglie di plastica. La direttiva SUP (Single Use Plastic)

3 - I sacchetti riutilizzabili per la spesa: tessuto o plastica riciclata?

4 - Acquistare prodotti sfusi per evitare imballaggi inutili

5 - Scegliere contenitori e utensili sostenibili

Unitevi a noi in questo percorso per un futuro più sostenibile! Nella prossima Video Lezione esploreremo gli altri suggerimenti e approfondiremo le tecniche per un riciclaggio efficace.

Per approfondire tutti i 10 suggerimenti potete consultare il decalogo “Dieci passi per ridurre e riciclare la plastica” raggiungibile a questo link ▶️  https://culturaeconsapevolezza.mase.gov.it/infografiche/dieci-passi-per-ridurre-e-riciclare-la-plastica

Dipende Da Noi è una campagna del Ministero dell’Ambiente e della Sicurezza Energetica, curata da Engineering e finanziata dal programma Next Generation EU nell’ambito del PNRR, Missione 2, componente 3 - Investimento 3.3.